Sesión del 5 de Octubre

 Texto de como aprende el cerebro


Talleres con artistas

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Modelado con arcilla

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 En la clase de modelado con arcilla necesitamos los siguientes materiales: Arcilla (un bloque pequeño) Un hule para preservar la mesa de trabajo Plástico para tapar las figuras húmedas Palillos de modelado y un alambre fino de unos 40 cm. Si no tienes palillos de modelar puedes usar utensilios como cuchillo, cucharas pequeñas, tenedores... Un bol de agua Trapo En esta clase y tras las debidas indicaciones de nuestra profesora la cual nos explicó perfectamente de que manera debíamos crear nuestras esculturas, realizamos cuatro tipos de esculturas. El primer ejercicio que debíamos realizar es, un figura en tres dimensiones formada a partir de bolitas.  El segundo ejercicio, consistía en la realización de una figura en tres dimensiones a partir de churritos, creamos un nido para figura anterior del pájaro. El tercer ejercicio consistía en realizar una figura en tres dimensiones atreves de un bloque de arcilla, debíamos añadir o quitar  material. En ...
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Actividad 3. Ejercicio colaborativo

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En la clase de hoy hemos realizado una actividad colaborativa en parejas, en la cual mi pareja ha sido Aida Trujillo Castanedo. Hemos desarrollado una propuesta de trabajo colaborativo a través de internet.  ¿En que consiste la actividad? La actividad consistirá en primer lugar en la elección de un tema como por ejemplo, los animales de la selva y una vez elegido, el profesor proporcionará a través del correo electrónico a los alumnos los animales que deben dibujar de manera aleatoria. El niño tiene libertad para dibujar el animal haciendo uso de la idea preconcebida que tiene sobre el y partiendo de sus propias habilidades.  Una vez tengan el dibujo todos los alumnos deberán enviárselo al profesor. Por último, el profesor creará un mural gigante en el cual se pegarán los dibujos de todos los niños de la clase.
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Dibujo al natural

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 En la sesión de hoy hemos trabajado la técnica de rayar carboncillo para producir zonas oscuras en el papel. La sesión esta dividida en dos: En primer lugar hemos dividido nuestro papel por la mitad, para crear una zona oscura y otra clara. En una de ellas rayamos carboncillo y lo extendemos para obtener negro, en la otra mitad realizamos un gris.  En la superficie negra construimos una figura, en este caso un árbol a través de retirar carboncillo produciendo blancos y grises En la superficie gris construimos el mismo árbol pero aplicando negros y blancos. En segundo lugar hemos realizado un dibujo con el carboncillo de algún objeto en mi caso una botella, para su correcta realización hemos dibujado la línea del horizonte, hemos dibujado la base del objeto y realizado líneas perpendiculares para poder dibujarlo de manera proporcional.
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