Manuel Rodríguez Rey

En la clase de hoy hemos asistido a una conferencia de Pablo Mateos Toro, un antiguo alumnos de nuestra profesora. Pablo Mateos Toro trabaja actualmente en la fundación telefónica en el departamento de educación y nos conto en que proyectos estaba trabajando actualmente.  Durante la conferencia se trataron ideas como la de la gamificación y hablamos sobre Bill Viola. Vimos una exposición sobre este artista, esta exposición tenia obras sobre diversos temas como por ejemplo, temas personales o temas universales del ser humano.

 En esta clase final sobre el dibujo del natural, debíamos elegir algunos objetos que tuviéramos por casa y realizar su representación en nuestro blog de dibujo. Los materiales que vamos a utilizar en esta sesión son: Cuaderno Carboncillo Borrador Trapo Elementos seleccionados para nuestro dibujo ok       La actividad estuvo guiada por la profesora la cual nos daba las pautas a seguir para la correcta ejecución de la actividad. Este fue mi resultado: pl ji

 En la sesión de hoy hemos trabajado la técnica de rayar carboncillo para producir zonas oscuras en el papel. La sesión esta dividida en dos: En primer lugar hemos dividido nuestro papel por la mitad, para crear una zona oscura y otra clara. En una de ellas rayamos carboncillo y lo extendemos para obtener negro, en la otra mitad realizamos un gris.  En la superficie negra construimos una figura, en este caso un árbol a través de retirar carboncillo produciendo blancos y grises En la superficie gris construimos el mismo árbol pero aplicando negros y blancos. En segundo lugar hemos realizado un dibujo con el carboncillo de algún objeto en mi caso una botella, para su correcta realización hemos dibujado la línea del horizonte, hemos dibujado la base del objeto y realizado líneas perpendiculares para poder dibujarlo de manera proporcional.

Nos hemos introducido con los distintos materiales de dibujo que hay y en esta entrada cuento como se produjo ese primero contacto con los materiales dibujo. Antes de nada establecimos las diferencias que existen entre el dibujo y la pintura, destacando la importancia del soporte y el material elegido para dibujar. Comenzamos con los lápices, tras detallar los distintos tipos y durezas de los lápices vimos como es más adecuado que los tonos del lápiz se encuentren en el fondo del dibujo y que las zonas más oscuras estén delante del dibujo. El siguiente aspecto que trabajamos fueron los borrados, los tipos de borrados que hay y con los materiales que podemos realizar esos borrados. Esos materiales con los que experimentamos fueron, el difumino, borradores eléctricos, esponjas y algodones. Además, trabajamos las zonas claras y oscuras con el carboncillo y el grafito. Por último, trabajamos con plantillas y descubrimos lo útiles que pueden ser par un gran dibujo. Tras trabajar con todos l...

En la segunda sesión de dibujo hemos realizado dos nuevos ejercicios. Ambos partían de haber derramado una cuantas gotas de café sobre nuestro blog de dibujo. En el primer ejercicio debíamos comenzar a rodear todas y cada unas de nuestras gotas de café, uniendo unas con otras hasta rellenar por completo nuestra hoja. Se creaban una formas increíbles y muy muy curiosas. El segundo paso era coger un rotulador y comenzar a pintar esos pasillos blancos que nos habían creado, eso si, debíamos alternar un pasillo pintado y otro en blanco. En ultimo lugar con otro color debíamos pintar únicamente siete pasillos blancos. Este fue el resultado.  El segundo ejercicio que realizamos fue muy curioso, debíamos aprovechar nuestras gotas de café para crear cosas. En primer lugar debíamos crear una cara completa a partir de una gota de café. En segundo lugar debíamos crear una cara completa a partir de tres gotas de café. En tercer lugar debíamos crear un muñeco completo con cuerpo y cara con siet...

 En el día de hoy hemos empezado el bloque de dibujo y para meternos en este bloque de lleno hemos comenzado hoy mismo a dibujar. Hemos realizado tres dibujo según las indicaciones de la profesora. En el primer dibujo la profesora nos ha dicho una serie de elementos que debían aparecer en nuestro primer dibujo y una vez enunciado todos los elementos hemos creado nuestro dibujo y este ha sido mi resultado. En segundo lugar, la profesora en este caso nos ha ido enunciando uno por uno los elementos que nosotros debíamos dibujar adaptándonos sobre la marcha en la realización de los dibujos y este ha sido mi resultado. Y por último, debíamos elegir uno de todos los elementos dibujados a lo largo de las dos actividades anteriores, una vez seleccionado crear y perfeccionar un dibujo centrado en ese elemento seleccionado, este ha sido mi resultado.